Milline peaks õpilase portfoolio välja nägema?

Sisukord:

Milline peaks õpilase portfoolio välja nägema?
Milline peaks õpilase portfoolio välja nägema?
Anonim

Isikliku portfoolio koostamine on eelkõige loominguline protsess, mis aitab õpilasel oma loomingulist potentsiaali maksimeerida. Ja ka oma koolielu teatud aja jooksul analüüsima. Õpilase portfoolio koostamine on täiendav stiimul tema võimete paljastamisel, see annab kindlustunde oma võimete suhtes uuteks saavutusteks.

Miks õpilasel seda vaja on?

Kooliõpilase portfoolio on omamoodi hoiupõrsas tema haridussaavutustest, koolis õppimise tulemustest ning olümpiaadidel ja konkurssidel osalemisest, loovtöödest ja parimatest projektidest. Selline kogu aitab edaspidi kindlaks teha, millises profiiliklassis on lapsel parem õppida, mis teda huvitab, millises teadmistevaldkonnas on ta saavutanud maksimaalseid tulemusi.

üliõpilaste portfell
üliõpilaste portfell

Õpilase portfoolio eesmärk on kumulatiivne enesehindamine kooli tulemuste arvestamisel. See võib saada täienduseks ühtse riigieksami tulemustele, aga ka soodsaks mõjuks ülikooli sisseastumisel, kuna kirjeldab kandideerija võimalusi ja eelistusi laiem alt kui eksamihinded. Gümnaasiumilõpetaja hariduse paremusjärjestus koosneb nüüd nii tunnistusest kui ka isiklikust portfooliost.

Mida soovitab õpimapi filosoofia

Selline õpilase isiklike saavutuste fikseerimise ja hindamise viis aitab arvestada õpilase tulemusi erinevates teadmiste- ja tegevusvaldkondades. Seetõttu on õpilaste portfoolio oluline osa praktikale orienteeritud lähenemisest haridusele.

Pedagoogikas iseloomustatakse seda kui lapse silmatorkavamate tööde pangakogu, mis demonstreerib erinevate nurkade alt mitte ainult isiklikke õpitulemusi, vaid ka selleks rakendatud jõude. Selline kollektsioon soovitab:

- nii kvalitatiivne kui kvantitatiivne hindamine;

- selle "varjamine", mida õpilane ei oska, ja rõhutades seda, mida ta teab mis tahes aines;

- õpetajate hinnangute asendamine enesehinnanguga;

- enda tugevuste ja võimete demonstreerimine.

Kuidas näeb välja õpilase isiklike saavutuste kogu

Algkooliõpilase portfoolio koostamiseks on kõige parem võtta "sõrmustele" kaust, mis sisaldab erinevat tüüpi tööde ja projektide salvestamiseks erinevat tüüpi faile. Kausta struktureeritumaks muutmiseks võite selle täita eraldajatega.

kooliõpilaste portfell
kooliõpilaste portfell

Praegu pole ranget mustrit, mida järgida. Kuid reeglina eristatakse kolme tüüpi:

- dokumentide portfell;

- töötab;

- arvustused.

Dokumendikogu

See koosneb tõendatud isiklikest saavutustest hariduses. Kausta sisu omadused võivad olla nii kvantitatiivsed kui ka kvalitatiivsed. Hinnetega tunnistuse vaheleht võib olla kokkuvõtlik dokument, kuna see sisaldab lõpphinnet. Sellise portfoolio eeliseks on võimalus analüüsida õpilase üldhariduslikke võimeid. Puuduseks on see, et õpilase loomingulist tegevust ja isikliku arengu protsessi, tema huvisid ja hobisid on võimatu jälgida.

Teoste kogu

See on esitlusportfoolio mitmesugustest õpilaste töödest, mis pidid olema loomingulised. Need võivad olla projektid, mida esitletakse konverentsidel ja konkurssidel, kooli haridusgaleriis. See võib olla ka praktika tulemused, kunstilised ja sportlikud saavutused. Tööde kogu on omamoodi õpilase loominguline raamat, mis esitleb tema silmatorkavamaid projekte, need võivad sisaldada nii tekstifaile, jooniseid kui ka videosalvestisi, elektroonilisi fotosid ja muud.

algkooliõpilaste portfell
algkooliõpilaste portfell

Arvustuste koostamine

See kaust sisaldab õpilase iseloomuomadusi, tema suhtumist erinevatesse tegevustesse. Arvustusi kirjutavad õpetajad, koolijuht, lapsevanemad. Samuti peab õpilane läbi viima oma koolitegevuse kirjaliku analüüsi, kirjeldama selle tulemusi. Arvustused võivad olla mitmesugused: järeldused, ülevaated, soovituskirjad, esseed. Selle meetodi eelised: õpilase enesehindamise protsessi käivitamine, tema teadlikkus hariduse põhikomponentidest, abi erialahariduse valikul. Puuduseks on kogutud teabe süstematiseerimise ja kokkuvõtete tegemise raskus.

Lõppude tervikliku portfelli üldine struktuur

Põhjalik õpilaste portfell peaks sisaldama mitut põhiosa:

1. Tiitelleht - lapse perekonnanimi, eesnimi ja isanimi, õppekoht ja ajakava, mille jooksul kõik materjalid esitatakse. Samuti on märgitud kontaktandmed, lisatud õpilase foto.

2. Jaotises "Ametlikud dokumendid" teavitatakse õpilase isiklikest saavutustest erinevates tegevustes, mida kinnitavad tõendatud dokumendid. Kasutada võib ametlike paberite koopiaid. Siin saate lisada ka CV ja CV.

algkooliõpilaste portfell
algkooliõpilaste portfell

3. Rubriik "Loovus ja praktika" sisaldab uurimistöö tulemusi, praktika tulemusi, konkurssidel ja konverentsidel osalemist.

4. Tagasiside rubriik sisaldab soovituskirju, õpilaste omadusi ja tegevusi. Arvustusi võivad kirjutada klassijuhataja ja teised õpetajad, lapsevanemad, koolipsühholoog. Saadud tunnuste ja soovituste põhjal on lapsel palju lihtsam ennast leida ja oma tulevast elukutset valida.

Mis on põhikooliõpilase portfoolio

Madalamate klasside portfoolio loomise protsess langeb peaaegu täielikult õpilase vanemate õlule. Mida vanemaks laps aga saab, seda vähem osalevad vanemad. Väga oluline on koheselt oma last kooliportfoolio kallal harjutada. Olgu algul lihtsad ülesanded: kaunista, kleebi midagi.

tudengiportfell poisile
tudengiportfell poisile

Isiklike saavutuste kogumise ülesehitus madalamates klassides on lihtsam kui lõpetamisel. Peab olema tiitelleht, kus on kirjas kogu põhiteave õpilase kohta. Võite ka tema foto kleepida.

Järgmisena saate korraldada jaotise "Isikuandmed", kuhu peaksite paigutama lühikesed esseed-autobiograafiad. Teemasid võib olla erinevaid: Minu pere, Minu lemmikloomad, Minu tuba, Minu kool, Minu klass ja sõbrad, Minu lemmikmänguasi, Minu kodulinn.

Seal peab olema jaotis, mis sisaldab teavet lapse isiklike saavutuste kohta. Eraldi lehel peate koostama konkreetse õppeperioodi eesmärgid ja ülesanded. Nii on lihtsam jälgida, mis on juba saavutatud ja mille kallal tuleb veel tööd teha.

Millist kujundust valida

On väga oluline, et teie portfell oleks õige. Valikuid on palju, kuidas teha üksi särav ja värvikas õpilasportfoolio. Poisi jaoks on parem kasutada oma lemmikkoomiksitegelaste, robotite, autode, dinosauruste pilte. Oluline on välja selgitada, mis tekitab lapses tõelist huvi. Ja selle põhjal koostada õpilase portfoolio. Tüdrukutele sobivad ideaalselt nukkude, Disney multikate printsesside, lillede ja liblikate kujutised.

üliõpilaste portfoolio tüdrukutele
üliõpilaste portfoolio tüdrukutele

Esimestel etappidel on väga oluline tekitada lapsele huvi sellise isiklike saavutuste päeviku pidamise vastu. Ja alguses langeb see vastutus õpilase vanematele.

Soovitan: